动植物是自然界中的一员，而自然正是因为有了这些不同种类的生物，而变得丰富多彩，而作为与人类共存的动植物，它们又有哪些特点与我们相同呢？
今天通过这次的科学探索活动，一起来揭秘自然界中动植物的那些事儿！
我们生活中常见的蔬菜、水果是如何生长出来的呢，就拿西红柿来说，它是一个酸甜可口的蔬菜，是人们餐桌上最常见的美食，含有丰富的维生素C，而维生素C有很强的促进免疫物质生成的作用，对于抵抗力底下的人来讲，适当的吃一些西红柿，能够通过补充维生素C来增强自身的免疫系统功效；对于食欲不振、腹胀、消化不良的人来讲，适当的吃西红柿有很好的促进消化作用。
既然我们都知道了西红柿有这么多的作用，那么小朋友们在日常生活中爱不爱吃西红柿呢？同时大家对于西红柿又有多少了解呢？今天让我们一起走进西红柿探索之旅。
想要种植出一颗健壮的西红柿植株，首先最重要的是要搞清楚，西红柿的成长过程中所需要的营养条件以及生活环境，只有全面的了解西红柿以后，才能够更好的进行下一步的科学探索活动。
在课堂活动过程中，教师首先需要给孩子们讲解种植植物过程中的需求，了解植物生长所需要的环境条件，随后才能使孩子们开展自由种植的模拟过程。
以国内先进的裸眼AR互动沙盘，教师带领幼儿进行自然植物之旅！
走进奇妙的沙盘世界，教师带领幼儿进入农场场景，在这里有各种各样的植物种子，孩子们可以根据自己的需求，在沙盘中进行模拟种植的游戏活动。在活动开始之时，教师引导孩子们对农场进行划分区域的种植，比如一半的土地种植西红柿，其他的土地种植别的农作物等等。
而在种植的过程中，教师也要引导孩子，从客观事实出发，本着实事求是的原则带幼儿进行种植活动的探索，如种植之初，引导幼儿利用各种各样的挖沙工具，对沙盘中的“土地”进行修整，使其成为适合种植的平阔土地；随后在平整好的土地上挖出“坑”，使孩子们将植物的种植放进土壤里面，再盖好土，一切准备就绪之后，还要学会根据天气的变化，对植物进行浇水和施肥等活动。
仔细观察沙盘中植物的成长情况，使孩子们能够根据植物的需求进行浇水和施肥。如当植物的叶片发黄，头顶出现小水滴时，引导孩子给植物进行浇水等。
在自然教育的过程中，存在着很多的科学知识，孩子们能够通过自主的探索，了解这些科学知识，并学会灵活的运用。比如水具有流动性，教师可以根据水的这一特性，引导孩子们在沙盘中寻找泉眼、挖建水渠、完成农场中植物的灌溉活动。幼儿利用各种各样的挖沙工具，挖出一个大大的湖泊，用来储存水资源，当植物需要进行浇水时，只需要将阻碍水渠的土拨开，就能够将水引流到所需要浇灌的植物田地中，待到给植物浇好水之后，再将水渠封死即可。
通过这样的探索活动，使得孩子们更能够亲近自然，了解自然环境的神奇之处，同时能够利用自己所学到的知识，解决身边遇到的问题，使孩子活学活用，能够更大程度上的激发孩子学习的积极性。
有趣的农场场景探索
丰富有趣的沙盘活动，不仅有植物的种植，更能够带孩子们了解野生动物和家禽的生活状态，使孩子能够近距离的观察小动物们不同的生活习性的，对动物的生活有一定的了解。
沙盘中的农场场景，分为两部分操作，一部分是通过堆挖沙盘改变沙盘地形，形成池塘、陆地、高山等不同地形；一部分是需要儿童通过鼠标操作，通过种植农作物、建造农舍、添加动植物等丰富农场场景。而这样的农场主题活动是，使儿童能够更清楚的了解农场的构造，建造动植物的生活状态等。
在活动开始之时，教师引导幼儿自主探索沙盘中的农场场景，使孩子们思考，我们生活中常见的家禽都有哪些，并根据自己的喜好，用鼠标将家禽拖动出来，放置在农场之上。在孩子们互相操作的过程中，教师询问幼儿，这些家禽的生活状态都是一样的嘛？我们应该如何为他们搭建合适的家园呢？
引导孩子们根据家禽种类的不同，搭建适宜的“家园”，如将小鸡、小鸭等圈养起来，为牛儿搭建牛棚等，通过自主的搭建活动，使沙盘中的农场场景变得丰富多彩，也使孩子们能够深入的了解我们生活的环境，与动植物之间的联系。
在自然探索过程中，使孩子们的暑期托管生活变得丰富多彩，增加了孩子们对于自然教育探索的兴趣，能够更好地了解人与自然之间赖以生存的关系，从而使孩子萌发出保护环境，爱护自然的意识，帮助孩子树立正确的人生价值观。
自然教育是孩子成长过程中必不可少的一门课堂，通过自然教育的探索，使孩子充分地了解人与自然之间的关系，让幼儿能够正确地认识自然和对待自然。在如今全球资源的依赖越来越大的前提下，以及一些不可再生资源紧缺的前提下，环境保护、节约资源成为了我们生活中的一部分，这对幼儿来讲，在教育的过程中培养其环保意识，提高其节约资源的能力是远远不够的，因此以更加广阔的时间活动，带幼儿探索自然、了解自然，从实践的过程中，为幼儿树立良好的环保意识是重中之重。